电影《小猪教室》解说文案

这个小猪太威风了

不仅吃了孩子们种的西红柿

把学校当成健身房

这是老师布置的实验作业

让孩子们养猪

然后在吃掉

但这时的孩子们只觉得小猪可爱

没有注意老师说的话

在决定抚养小猪后

他们开始为小猪建造房屋

钉钉子锯木头涂颜料

虽然孩子还小

但动手能力一点也不差

没几下小猪的房子就盖好了

不仅如此

他们还给小猪起了一个名字 小P

完全把它当宠物

甚至每天还会安排两个值日生

照顾小猪的日常生活

小猪上课期间将留在教室

睡在自己的窝里

开心地打着呼噜

课后和学生在操场上玩

然而

它偶尔也会做坏事

偷偷“越狱”

拱了隔壁班的西红柿不说

在学生一起唱歌的时候跟着唱

引得他们大笑起来

开始

小猪的情绪总会牵动孩子们

它开心孩子们就跟着开心

小猪生病孩子们也跟着难过

甚至有些孩子看着盘子里的猪肉

都下不去口了

孩子们已经把小猪看成集体中的一份子

只要一下课

就去给小猪收拾窝

甚至还会从家里带来新鲜的西红柿给它

可孩子们的行为

却引起了家长的不满

几个家长找到学校

说孩子每天收拾猪圈

弄的浑身是味不说

还因为照顾小猪导致膝盖擦破了

她们送孩子来学校是为了学习不是养猪

而且把猪养大再吃掉

这件事对小孩子来…

（总计1700字）